阅读写作课的教学方法_阅读写作课的教学视频

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阅读写作课的教学视频豆神教育窦昕老师创新推出了全新的“大语文”教学方案，成功帮助大语文教学实现了“大进阶”。大语文的“大”是相对于传统语文课而言。传统的语文学习工具性强，而大语文则包括语言文字识记、阅读理解能力、表达能力、写作能力等多项综合素质。换言之，传统语文学习的最大好了吧！

阅读写作课的教学视频二年级六年级的谢雨馨老师执教的是写作指导课《笔尖流出的故事》。在教学过程中，谢雨馨老师带领学生阅读四个文本，梳理对比“冲突”对情节发好了吧！ 随即又带领学生回到单元课文中寻找写作方法。最后，罗子涵老师由扶到放让同学们练习列提纲，在展示过程中根据学生和老师的点评进行二次好了吧！

阅读写作课的教学作者：电器大咖步入大语文时代，语文教学不仅摒弃了“背书”，还对孩子运用能力提出了更高要求。大语文时代来临，语文教辅行业如何走向更高还有呢？ 大语文的“大”是相对于传统语文课而言。传统的语文学习工具性强，而大语文则包括语言文字识记、阅读理解能力、表达能力、写作能力等多还有呢？